open, digital, online, education, distance education
Vol. 21 No. 1 (2025): Open Education: The Journal of Open and Distance Education and Educational Technology

Published: 2025-03-16

Editorial
Editorial

Αντώνης Λιοναράκης

4-11

PDF (ελληνικά)
Articles
In Search of Zorba – Part II

Myths, Realities, and Assorted Bedtime Stories about Leading Open, Online and Distance Education

Don Olcott, Jr.

12-29

PDF
Η ανοικτότητα στην εκπαίδευση: Εξερευνώντας τις Δυνατότητες και τις Προκλήσεις

Ευαγγελία Μανούσου; Αντώνης Λιοναράκης, Νεκταρία Σακκούλα

30-48

PDF (ελληνικά)
O Ρόλος των Μέσων Κοινωνικής Δικτύωσης στην Επικοινωνία στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση: Απόψεις και Πρακτικές Φοιτητών/τριών

Απόστολος Κώστας, Βασιλική-Αγγελική Χρονοπούλου

49-82

PDF (ελληνικά)
Evaluation of the Utilization of Virtual Reality (VR) Technology in Teaching Chemistry Using the Flipped Classroom Method

Χρήστος Χαλακατεβάκης, Μιχαήλ Καλογιαννάκης, Χαράλαμπος Μουζάκης, Κωνσταντίνος Κωτσίδης

83-107

PDF (ελληνικά)
Design, implementation and evaluation of an integrated intervention of Complementary School Distance Education to primary school students for the Greek Language

Καλλιόπη Ψιλέλη, ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΜΙΧΑΗΛ ΚΩΤΣΙΔΗΣ

108-140

PDF (ελληνικά)
Supplementary distance education using digital tools. A case study in the Post-School Year of EPAL Apprenticeship

ΧΡΥΣΟΥΛΑ ΚΟΚΑΡΙΔΑ, Ηλίας Μαυροειδής

141-164

PDF (ελληνικά)
Καλλιεργώντας δεξιότητες του 21ου αιώνα μέσα από τη δημιουργία μαθητικής κοινότητας πρακτικής: η περίπτωση της εικονικής επιχείρησης Lifeprint

Maria Niari, Panagiotis Sfyris

165-182

PDF (ελληνικά)
Inclusive and technology-assisted approaches to the education of students with motor disabilities.

Konstantinos Mastrothanasis, Panagiotis Alexopoulos, Maria Koulianou, Katerina Paschou

183-205

PDF (ελληνικά)
Inclusion of children with special educational needs or disabilities in distance learning and an analysis of the point of view of Special Education and General Education teachers in Primary Education during the pandemic of Covid-19

Vaia Dinopoulou, Στεργιανή Γκιαούρη

206-230

PDF (ελληνικά)
Exploring students' perspectives during the implementation of flipped classroom utilizing Distance learning and Multimedia educational material: The case of teaching Engineering in sixth grade primary school

Κωνσταντίνος Γιαννενάκης

231-265

PDF (ελληνικά)
ChatGPT in Greek higher education: Exploring views and proposing a teaching scenario

Τσαμπίκα Καρακίζα, Ανθή Σιδηροπούλου

266-290

PDF
Διερευνώντας το μέσο κοινωνικής δικτύωσης Facebook ως εκπαιδευτικό εργαλείο στην Ανώτατη Εκπαίδευση.

Giorgos Giakoumakis

291-312

PDF (ελληνικά)
Virtual musical instruments: from use to virtual "construction", using Google Slides presentations

Μαρία Πατιώ

313-334

PDF (ελληνικά)
Investigating the role of the school principal in digital transformation: Responsibilities and challenges.

Μιχάλης Αναστασίου

335-358

PDF (ελληνικά)